Решаем задания на кодирование и комбинаторику. Номера 7, 8, 11.

Все материалы к уроку ты найдешь в личном кабинете на платформе, скорее подключай себе бесплатный интенсив Мини-ЩЕЛЧОК [ Ссылка ]

Присоединяйся к курсу подготовки за 2 месяца к ЕГЭ и ОГЭ 🔥ГОРЯЧЕЕ ВРЕМЯ🔥👉🏻 [ Ссылка ]

Курс подготовки к ЕГЭ 2024 по информатике с БУ 👉🏻[ Ссылка ]

‼️🏁Старт продаж курсов подготовки к ЕГЭ, ОГЭ и 10 классам 2024/25👉🏻[ Ссылка ]

🎯 Крути рулетку и получи дополнительную скидку на курсы 👉🏻
[ Ссылка ]

Все наши текущие акции и скидки👉🏻 [ Ссылка ]

🤩Отзывы наших учеников👉🏻 [ Ссылка ]

✔️Наша группа в ВК Информатик БУ
[ Ссылка ]
✔️Телеграм Информатик БУ - Подготовка к ЕГЭ по Информатике
[ Ссылка ]

Наши каналы:
✔️Олимпиадная математика с ДА: [ Ссылка ]
✔️ Физика с АВ: [ Ссылка ]
✔️ Подготовка к ОГЭ ко всем предметам: [ Ссылка ]
✔️ Обществознание с МВ: [ Ссылка ]
✔️ Биология с ЕВ: [ Ссылка ]
✔️ Биология и химия Мутаген: [ Ссылка ]
✔️ Обществознание и история Histructor: [ Ссылка ]
✔️ Изи-ЕГЭ Математика с Али: [ Ссылка ]
✔️Математика с МО и русский язык с ТА (Основной канал Школково):
[ Ссылка ]
✔️Максим Коваль. Влог учителя математики: [ Ссылка ]
✔️Экономика. Школково Олимпиады: [ Ссылка ]
✔️Физика ОГЭ с ГК : [ Ссылка ]
✔️История с АВ: [ Ссылка ]
✔️Английский язык с СС: [ Ссылка ]
✔️Информатика БУ: [ Ссылка ]
✔️Обществознание ОГЭ: [ Ссылка ]

Задачи для разборов присылать сюда: [ Ссылка ]

За мат, КАПС, политоту, флуд, любое упоминание доты и "ауе" в чате - перманентный бан


На большинстве стримов задачи для разбора взяты с сайта К.Ю. Полякова: [ Ссылка ]
-----

0:00 - Вступление
2:37 - Кодирование
3:02 - Что такое бит?
7:03 - Кодирование изображений
16:16 - Формула Хартли
20:53 - Задачи для закрепления
23:55 - Единицы измерения информации
27:45 - Задание 7. Пример 1. Определить объем памяти для хранения закодированного изображения.
30:30 - Задание 7. Пример 2. Определить объем памяти для хранения закодированного изображения.
32:37 - Задание 7. Пример 3. Определить количество цветов в палитре.
34:40 - Задание 7. Пример 4. Определить количество цветов в палитре.
37:08 - Задание 7. Пример 5. Определить количество цветов в палитре.
45:15 - Задание 7. Пример 6. Даны параметры двух камер и канала связи. Сколько фотографий передаст вторая камера, если пропускную способность канала увеличили?
1:02:41 - Задание 7. Пример 7. Даны изначальные параметры сканирования документов и измененные. Определить размер документа, отсканированного с измененными параметрами.
1:05:10 - Что такое dpi?
1:13:04 - Задание 7. Пример 8. При сохранении файл сжимается, размер итогового файла становится на Х% меньше исходного. Определить количество цветов в палитре.
1:22:58 - Задание 7. Пример 9. При сохранении файл сжимается, причем исходный файл на Х% больше сжатого. Определить количество цветов в палитре.
1:26:59 - Кодирование звука
1:28:48 - Характеристики звука
1:32:46 - Задание 7. Пример 10. Определить длительность звукозаписи.
1:36:44 - Задание 7. Пример 11. Определить размер файла звукозаписи.
1:53:54 - Задание 11. Пример 1. Определить объем памяти для хранения N автомобильных номеров.
2:01:37 - Задание 11. Пример 2. Определить объем памяти для хранения сведений об N пользователях.
2:05:37 - Задание 11. Пример 3. Определить объем памяти для хранения дополнительных сведений о каждом пользователе.
2:14:20 - Задание 11. Пример 4. Определить объем памяти для хранения сведений об N объектах.
2:18:12 - Комбинаторика
2:20:22 - Размещение с повторениями
2:22:17 - Размещение без повторений
2:23:15 - Перестановка
2:24:47 - Сочетание
2:35:29 - Задание 8. Пример 1. Сколько слов можно составить таким образом, что в каждом из них К используется ровно 2 раза?
2:41:08 - Задание 8. Пример 2. Сколько слов можно составить таким образом, что в каждом из них У используется хотя бы 1 раз?
2:44:54 - Задание 8. Пример 3. Сколько слов можно составить таким образом, что в каждом из них не должны стоять рядом две гласные и две согласные?
2:50:09 - Задание 8. Пример 4. Сколько существует чисел, восьмеричная запись которых содержит 5 цифр, все цифры различны и никакие две четные и две нечетные цифры не стоят рядом.
2:53:19 - Итоги вебинара


#егэ #информатика

свернуть