Упражнение многофункциональное, так как помимо слухового внимания развивает навыки самоконтроля, регуляции и планирования, а также зрительно-моторную координацию.
⠀
В общем, все, как я люблю.
⠀
Обычно использую это упражнения со старшими дошкольниками и младшими школьниками.
⠀
Взрослому потребуется нажимной колокольчик, ребёнку - небольшой мяч (я использую удобные кинезиомячи).
⠀
Взрослый находится за спиной ребёнка. Нажимает на колокольчик. Если звук справа - ребёнок должен бросить и поймать мяч правой рукой справа от себя. Если звук колокольчика слева - левой рукой слева. Над головой - обеими руками отбить посередине.
⠀
Сначала учим определять 1 звук. Затем выстраиваем программу из нескольких. Можно менять положение (слева-справа-вверху; справа-слева-справа и т.д.). А также количество нажатий (2 раза слева, 1 раз над головой, 2 раза справа).
⠀
Если ребёнок невнимателен, плохо удерживает вербальные инструкции, тяжело дифференцирует близкие звуки, то это упражнение - отличный помощник для специалистов и родителей.
⠀
⠀
#логопед #логопедическиезанятия #фонематическийслух #нейроподход
