Hola! les presento un nuevo vídeo con información actualizada ✔ en el área de la psicología 📋 y específicamente en lo que respecta a los nuevos avances en la investigación sobre 3 #terapias de #lenguaje para niños con #autismo mayores de 5 años. De modo que, con este vídeo continuo una serie de vídeos relacionada con las terapias para el TEA.

0:00 Introducción
2:32 Intervención Multimodal para niños con expresividad limitada
7:06 Sistema Alternativo y aumentativo de la comunicación con pictogramas PECS
10:49 Intervenciones basadas en el Juego
12:32 Conclusiones

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Fuente:

Brady, N. (2015). Investigating a Multimodal Intervention for Children With Limited Expressive Vocabularies Associated With Autism. American Journal of Speech-Language Pathology, 24, pp. 438–459. DOI: 10.1044/2015_AJSLP-14-0093.

Gilroy, S. P.; Líder, G.; McCleery, J. P. (2018). A Pilot Community-Based Randomized Comparison of Speech Generating Devices and the Picture Exchange Communication System for Children Diagnosed with Autism Spectrum Disorder. Autism Research. DOI: 10.1002/aur.2025.

Parsons, L.; Cordier, R.; Munro, N. & Joosten, A. (2018). The feasibility and appropriateness of a peer-to-peer, play-based intervention for improving pragmatic language in children with autism spectrum disorder. International Journal of Speech-Language Pathology. DOI: 10.1080/17549507.2018.1492630

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