O processo avaliativo:
A avaliação a distância, é mais do que simplesmente somar pontuações e calcular notas .
O processo avaliativo precisa ser contínuo e diversificado, tanto em metodologias quanto em ferramentas.
Estruturação das aulas em tópicos facilita:
uma avaliação constante, Junto a cada conteúdo, o professor pode propor uma atividade avaliativa, não necessariamente objetiva.
Conforme o tema, as turmas podem desenvolver projetos nas redes sociais, explicar a matéria.
Use instrumentos variados de avaliação no ensino a distância:
Para que esse acompanhamento do aprendizado e as avaliações sejam coerentes e adequadas, principalmente quando falamos de educação a distância, é imprescindível que esse processo seja vivenciado por professores e alunos no dia a dia escolar.
A dica para os educadores aqui é variar o máximo possível os instrumentos pelos quais avaliam os seus alunos no ensino a distância.
Avaliação e um processo :
Tendo isso em mente, podemos concluir que a avaliação é também um processo formativo, ou seja, deve existir de forma integrada à prática pedagógica, no intuito de contribuir e retroalimentar o desenvolvimento das competências dos alunos.
É a partir dela que se mapeiam conhecimentos e habilidades consolidados e a consolidar, e se revisa e redireciona o ensino.
Dicas de materiais e soluções avaliativas:
Como pudemos observar, a avaliação é um processo amplo, formativo e transversal.
E mesmo que as condições atuais imponham o isolamento social e o ensino a distância, o processo avaliativo, assim como o todo das práticas pedagógicas, precisa continuar sendo realizado mesmo com o distanciamento de professores e alunos da escola.
Avaliando em EAD,autonomia do aluno:
Com os recursos tecnológicos disponíveis é possível avaliar os alunos da mesma forma e com os mesmos objetivos da rotina escolar normal.
Além disso, como os alunos têm mais tempo livre, é possível propor atividades de avaliação mais longas.
Boa avaliação!!
