Aluno ativo é protagonista?
Qual resposta você daria para essa pergunta? Sim ou não ou depende?
Concordamos se você respondeu DEPENDE.
Mas depende de quê?
Depende do que você quer dizer por "ATIVO".
Se pra você ATIVO for só manusear coisas. Por exemplo, mexer num microscópio ou seguir um roteiro de aula prática (daqueles roteiros que praticamente já tem a resposta ou são só confirmação da teoria).
Nesse caso, os(as) estudantes estão ativos(as), mas NÃO são protagonistas, pois a atividade é só física e continuam passivos em relação ao conhecimento.
Porém, se você pensou que ATIVO significa participar da construção do conhecimento. Por exemplo, questionar, se posicionar, debater algum assunto em grupo, resolver problemas, pensar criticamente sobre o que está em discussão, tomar decisões.
Nesse caso, podemos dizer que os(as) estudantes são protagonistas.
Então, protagonismo está relacionado a ser ATIVO em relação ao conhecimento, não necessariamente em relação a manusear coisas. Inclusive os(as) estudantes podem ser ativos(as) manuseando coisas, desde que também estejam construindo conhecimento.
Por isso, CUIDADO! Muitos termos estão na moda pra falar de inovação na Educação, mas sempre tenha atenção às concepções que as pessoas transmitem ao falar esses termos.
Ter isso em mente pode ser seu diferencial ao elaborar uma aula para uma prova didática ou para participar de uma entrevista num processo seletivo para professores..
Para mais dicas que vão aumentar suas chances de aprovação nos processos seletivos para professores, se inscreva no APROVA PROFE, um minicurso que vai te mostrar como você pode se preparar para as etapas de um processo seletivo como prova de conhecimentos, prova didática, entrevista e currículo.
Saiba mais no link: [ Ссылка ]
