In diesem Video zeige ich anhand mehrerer Beispiele wie man bildliche Quellen analysieren kann. Die besprochenen Fragen können auf (beinahe) alle bildliche Quellen angewendet werden.
Die Quellen wurden von Wikipedia entnommen und ein Verweis findet sich am Ende des Videos.
Hier die Fragen:
# Quellenherkunft:
* Wer hat (vermutlich) wann und wo die Abbildung geschaffen?
* Wer ist (vermutlich) Auftraggeber/in der Anfertigung der Abbildung?
# Thema der Quelle:
* Was ist das Thema der Abbildung – welche „Kurzüberschrift“ wäre möglich?
# Angaben zur historischen Situation:
* Anhand welcher Details wie z.B. dargestellte Kleidung, Werkzeuge, Frisuren, etc. in der Abbildung erkennt man wann die Abbildung entstanden ist?
* Anhand welcher Details wie z.B. dargestellte Ritterrüstungen etc. in der Abbildung erkennt man welche Zeit dargestellt werden soll?
# Anordnung:
* Was befindet sich im Hinter- und Vordergrund des in der Abbildung dargestellten Raumes, Landschaft, Platzes etc.?
* Was befindet sich oben und unten in der Abbildung?
# Zusammenhänge:
* Werden viele, wenige oder nur ein Mensch dargestellt?
* Wer spricht mit wem, wer beobachtet wen, wer hilft wem, wer übt Gewalt gegen wen aus?
* Wo ist es aus welchen Gründen hell, dunkel, sauber, dreckig etc.?
# Personen:
* Welches Geschlecht, Alter, Haar- und Hautfarbe, Frisur, Größe, Körperhaltung, Mimik und Gestik etc. haben die Personen?
* Sind die Personen tot oder lebendig?
* Welche Bekleidung (Kleidung, Schuhe, Kopfbedeckung) tragen sie oder sind sie unbekleidet?
* Welchem Beruf und gesellschaftlichen Stand / Schicht gehören die Personen an?
* Sind soziale Randgruppen erkennbar?
# Natur und Tiere:
* Wie kann die Natur (Landschaft, Berge, Felder, etc.) beschrieben werden?
* Sind Gebäude, Straßen und andere menschliche Bauten sichtbar?
* Welche und wie viele Tiere können erkannt werden?
# Gegenstände:
* Welche Gegenstände (Werkzeuge, Waffen, Inneneinrichtung, Fahrzeuge etc. )?
* Werden Kunstwerke abgebildet? Wenn „ja“ – wie können sie beschrieben werden?
# Symbole:
* Welche Macht - Symbole (Fahnen, Wappen, Krone, Zepter, Verträge, Herrscherbilder etc. ) werden dargestellt?
* Welche religiösen Symbole (Kreuz, Halbmond etc.) oder Zeichen die religiös verstanden werden können wie z.B. Sense, Skelett, Engel, Löwe, Adler und Stier werden abgebildet?
# Intention / Absicht und Glaubwürdigkeit:
* Wozu fordert die Abbildung die Betrachter (in)direkt auf?
* Welche Meinung zum gezeigten Thema vertreten Auftraggeber und Künstler?
* Stellen Auftraggeber und Künstler das Thema durch die gezeigte Abbildung vollständig und korrekt dar? Wenn „nein“: worauf wurde in der Abbildung „vergessen“ bzw. absichtlich weggelassen?
# der eigene Standpunkt:
* Welche zusätzlichen Informationen (z.B. zur Entstehungszeit der Abbildung) wären wünschenswert um den Wert der Quelle besser einschätzen zu können?
* Welche Gefühle entstehen bei dir beim Betrachten der Abbildung?
* Sind die Aussagen / Ansichten des Künstlers / Auftraggebers heute noch zeitgemäß?
* Welche Meinung hast du persönlich zu den vom Auftragsteller / Künstler (beabsichtigen) Aussagen seiner Abbildung?
* Ist das durch die Abbildung dargestellte Ereignis / Thema / Problem noch heute von Bedeutung?
* Inwiefern hängt das dargestellte Ereignis / Thema / Problem mit anderen zusammen?
