Ce auziți când vă gândiți la anii de școală? Linișteeeee! Ați auzit asta? Funcționează? Laura Verde, profesoară de limba română, ne răspunde că elevul răspunde în mod normal în două feluri - cu aceeași monedă sau fără nicio reacție.
Facem managementul clasei cu multă comunicare și deschidere. Ori de câte ori apare un enunț de genul „Stai cuminte”, „Fiți respectuoși”, înlocuiește-l cu un dialog în care explicați situația în care vă aflați. Comunicați deschis, sincer și oferiți spațiu în care greșeala este văzută drept parte din învățare. Școala nu funcționează cu ordine ci cu o comunicare blândă, fermă și serioasă, iar copilul va internaliza situația și își va da singur seama de efectele comportamentului său. A-i spune unui copil „Stai cuminte” este un pas spre a-i pierde atenția și curiozitatea. Învățarea este despre a construi o relație de încredere cu copiii și apoi despre conținut.
Schimbarea în educație trebuie să pornească, realist, de la oamenii care sunt astăzi în sistem, de la profesorii din fața elevilor. Știm că se poate. 9 din 10 elevi care lucrează cu profesori susținuți de Teach for Romania spun că este interesant ce li se predă la școală. Ba mai mult, 8 din 10 elevi spun chiar că primesc teme interesante. Iar materia pe care o studiază este fix cea din programa școlară. Diferența este făcută de cultura clasei, de relația dintre elevi și profesori, de felul în care se întâmplă predarea. Toate acestea stau în mâna profesorului.
