La publication d’un manuel scolaire a suscité un vif débat sur ce que l’on appelle l’écriture « inclusive » : les métiers y sont écrits à la fois au masculin et au féminin, avec des points pour entrecouper les deux genres.
Et si le masculin ne l’emportait plus sur le féminin ? L’écriture inclusive remet en cause cette règle grammaticale au nom de l’égalité des sexes.
Pour être inclusive, l’écriture doit respecter trois principes :
Premier principe, accorder les métiers ou les fonctions selon le genre.
Deuxième principe, décliner le féminin et le masculin, dans l’ordre alphabétique, pour désigner un groupe de personnes, comme les conducteurs et les conductrices.
Enfin, utiliser des termes génériques.
Il est aussi possible de condenser dans un seul mot le féminin et le masculin, en les séparant par un « point médian », différent du point habituel.
L’écriture inclusive n’est pas obligatoire, ni à l’école, ni ailleurs, mais le Haut conseil à l’égalité entre les femmes et les hommes l’encourage vivement.
Elle suscite beaucoup de réticences de la part de certains défenseurs de la langue française.
Selon eux, les mots entrecoupés de points rendent la phrase illisible.
D’autres font aussi valoir que cette écriture militante n’a pas de sens à l’oral.
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Paula Pinto Gomes
