Zapraszamy do obejrzenia kolejnego odcinka z cyklu „Rozmowy w spektrum autyzmu”. Tym razem nasze zaproszenie przyjęła dr Izabela Fornalik – edukatorka seksualna, psychoterapeutka, pedagożka specjalna, doktor nauk humanistycznych. Iza Fornalik to także autorka trudnej do zliczenia ilości książek edukacyjnych 😊W czasie naszej rozmowy poruszymy niezwykle ważny (dla wszystkich!!), a ostatnio niestety atakowany temat szeroko rozumianej edukacji seksualnej, a raczej powinniśmy napisać – edukacji o rozwoju psychoseksualnym człowieka! W pierwszej części naszej rozmowy zaczynamy od samych podstaw, by w możliwie jak najbardziej prosty i przystępny sposób wyjaśnić czym jest tak bardzo krytykowana „edukacja seksualna”, a więc „edukacja o rozwoju psychoseksualnym człowieka”. Powiemy :1. Kim jest seksuolog dzieci i młodzieży? Czym się zajmuje? Jaka jest rola / zadania seksuologów pracujących z dziećmi?2. Jakie są etapy rozwoju psychoseksualnego dziecka / człowieka? 3. Co może czasem niepokoić rodziców w poszczególnych fazach rozwoju psychoseksualnego, a co jest normą rozwojową?4. Dlaczego edukacja o rozwoju psychoseksualnym człowieka jest potrzebna? 5. Jakie są niebezpieczeństwa i zagrożenia, gdy dzieci (i rodzice!) nie mają wiedzy o rozwoju psychoseksualnym człowieka?6. Dlaczego edukacja o rozwoju psychoseksualnym człowieka jest szczególnie ważna w grupach dzieci o szczególnych potrzebach rozwojowych, w tym z niepełnosprawnością intelektualną?7. Czy edukacja o rozwoju psychoseksualnym człowieka może być niebezpieczna? Czy zasadne jest mówienie o zagrażającej dzieciom „seksualizacji”?8. Dlaczego ważne jest, by równolegle z edukacją dzieci niepełnosprawnych, edukować także rodziców?

Zapraszamy! 🙂



Rozmawiają Izabela Hnidziuk-Machnica (Fundacja Aleklasa) i dr Izabela Fornalik

свернуть