A Teoria piagetiana da aprendizagem é abordada em áreas como desenvolvimento infantil, educação, desenvolvimento cognitivo, psicologia educacional e escolar, aprendizagem e pedagogia.
A teoria da aprendizagem de Piaget, assim como as de Vygotsky e Wallon, é muito influente na educação brasileira.
Jean Piaget foi um psicólogo, biólogo e epistemólogo suíço famoso pelo seu estudo do desenvolvimento psicológico na infância e pela teoria construtivista do desenvolvimento da inteligência. Daí surgiu o que conhecemos como a teoria da aprendizagem de Piaget.
Tópicos:
- Teoria da aprendizagem de Piaget
- A a abordagem construtivista da Piaget
A abordagem construtivista, uma corrente que bebe diretamente das teorias de aprendizagem de autores como Lev Vygotsky.
A abordagem construtivista, em psicologia da educação e pedagogia, é uma certa maneira de entender e explicar a aprendizagem. Os psicólogos que partem dessa abordagem enfatizam a figura do aprendiz como o agente que é, em última instância, o motor de seu próprio aprendizado.
- Aprendizagem como reorganização
Por que se diz que Piaget é construtivista? Em termos gerais, porque esse autor entende a aprendizagem como uma reorganização das estruturas cognitivas existentes em cada momento.
- O conceito de 'esquema'
De acordo com Jean Piaget, esquema é uma estrutura mental concreta que pode ser transportada e sistematizada. Um esquema pode ser gerado em vários graus diferentes de abstração. Nos estágios iniciais da infância, um dos primeiros esquemas é o do "objeto permanente" (o conceito / noção de permanência de objeto é um ponto importante da teoria piagetiana).
- Aprendizagem como adaptação
a) Assimilação
b) Acomodação
c) Equilibração
- O processo de equilibração
a) A equilibração é estabelecida com base nos esquemas e estímulos ambientais do sujeito.
b) A equilibração é estabelecida entre os próprios esquemas da pessoa.
c) A equilibração se torna uma integração hierárquica de diferentes esquemas.
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Referências
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A Teoria da aprendizagem de Piaget (resumo)
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