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ALGUNAS REFERENCIAS

1. Azmat, G., & Simion, S. (2017). Higher education funding reforms: A comprehensive analysis of educational and labor market outcomes in England.

2. Bonneau, C., & Grobon, S. (2022). Unequal access to higher education based on parental income: evidence from France. Documents de travail du Centre d'Économie de la Sorbonne.

3. Fack, G., & Grenet, J. (2015). Improving college access and success for low-income students: Evidence from a large need-based grant program. American Economic Journal: Applied Economics, 7(2), 1-34.

4. Tourangeau, K., Nord, C., Lê, T., Sorongon, A. G., & Najarian, M. (2009). Early Childhood Longitudinal Study, Kindergarten Class of 1998-99 (ECLS-K): Combined User's Manual for the ECLS-K Eighth-Grade and K-8 Full Sample Data Files and Electronic Codebooks. NCES 2009-004. National Center for Education Statistics.

5. Chetty, R., J. N. Friedman, E. Saez, N. Turner, and D. Yagan (2020). Income segregation and intergenerational mobility across colleges in the united states. The Quarterly Journal of Economics 135 (3), 1567–1633.

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