OBJETIVO: Discriminar auditivamente y escribir el sonido vocálico que falte en diferentes palabras.
DESCRIPCIÓN: En esta actividad los niños y niñas partirán reforzando las vocales estudiadas durante el presente año (A, E, I, O y U). Para luego discriminar su sonido dentro de diferentes palabras. Tales como; sol, sapo, mesa, pelo, ballena.
Estas palabras se encontraran sin las vocales y ellos deberán identificar cual corresponde en cada uno de los espacios vacíos.
Finalmente tendrán como tarea completar diferentes palabras con las vocales que faltan, en dos guías de aprendizaje.
EDAD: Para niños a partir de los 4 años.

свернуть