Depuis une vingtaine d’année, l’Ecole Polytechnique de Louvain propose à ses étudiants un dispositif de pédagogie active, privilégiant l’apprentissage actif et le travail en groupe.
Proposées aux enseignants et assistants-chercheurs de cette école d’ingénieurs, les vidéos "Tutorer l'Apprentissage en Groupe" forment à l’encadrement de ces étudiants en pédagogie active, aussi appelé « tutorat ».
Découvrez dans cette vidéo les théories pédagogiques du constructivisme et du socioconstructivisme ainsi que les dispositifs à mettre en place pour favoriser l'apprentissage selon ces théories.
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