Márcia Rejane Araujo, formadora de ensino no Piauí, conta como tem se dado a formação de professores para o ensino remoto. Ela fala da importância do aprendizado entre pares e como fomentar a troca de experiências, do olhar atento a diferentes contextos de acesso de professores e alunos e de como a realidade do ensino remoto exige estratégias e práticas diferentes das tradicionais.
Também fala da sobrecarga e pressão emocional que envolve este momento.
Entrevista realizada de forma remota em junho de 2020 para o site www.institutounibanco.org.br
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00:00 - Introdução
00:22 - Formação de professores na educação remota/conteúdos e estratégias de aprendizagens
03:51 - Professores e as tecnologias
04:54 - Devolutivas e demandas dos professores
06:19 - Gestão do tempo e organização do trabalho em casa
