Zaproś mnie na kawę ☕️ [ Ссылка ]
źródła zdjęć: słonecznik Domena publiczna, [ Ссылка ]
zboże: Autorstwa Original uploader was Gabi bart at pl.wikipedia - Transferred from pl.wikipedia, CC BY-SA 3.0, [ Ссылка ]
soja: Autorstwa Tomasz Sienicki [user: tsca, mail: tomasz.sienicki at gmail.com] - Photograph by Tomasz 'tsca' Sienicki (Praca własna), CC BY 4.0, [ Ссылка ]
schemat zakwitania pochodzi z podręcznika "Fizjologia roślin" pod redakcją Lewaka i Kopcewicza, wyd. PWN
Wzrost i rozwój roślin - Fizjologia roślin 5 - matura z biologii biologia rozszerzona
🐰❤️🐰❤️🐰❤️🐰❤️🐰❤️🐰❤️🐰❤️🐰❤️🐰❤️🐰❤️🐰❤️🐰❤️
Jeśli chcesz wesprzeć kanał finansowo:
[ Ссылка ]
Można tu dokonywać zarówno wpłat jednorazowych jak i zdecydować się na bardziej długoterminowe wsparcie! Decydując się na wsparcie cykliczne otrzymujesz dostęp do kolejnych odcinków 3 dni wcześniej niż pozostali widzowie!
🐰❤️🐰❤️🐰❤️🐰❤️🐰❤️🐰❤️🐰❤️🐰❤️🐰❤️🐰❤️🐰❤️🐰❤️
Social Media:
Instagram: [ Ссылка ]
Facebook - fanpage: [ Ссылка ]
Discord: [ Ссылка ]
SPIS TREŚCI:
00:00 START
1:30 Wstęp - czym wyróżnia się ontogeneza u roślin
3:07 Budowa nasienia
7:05 Różne rodzaje nasion
8:40 Wpływ czynników zew. na proces kiełkowania - woda
10:44 Spoczynek bezwzględny nasion i stratyfikacja
12:13 Wpływ temperatury i światła na kiełkowanie
14:07 Planowanie i przeprowadzanie (wymaganych) doświadczeń
15:06 Rodzaje kiełkowania
16:15 Planowanie i przeprowadzanie (wymaganych) doświadczeń cz.2
17:11 Przechodzimy do kwitnienia roślin
17:36 Rośliny monokarpiczne i polikarpiczne
19:00 Wpływ temperatury na zakwitanie (rośliny jare i ozime)
20:21 Jak skomplikowany jest proces zakwitania?
21:20 Wpływ fotoperiodu na zakwitanie
22:35 Fitochrom
Wymagania z podstawy programowej:
6. Wzrost i rozwój roślin. Uczeń:
1) przedstawia budowę nasiona i rozróżnia nasiona bielmowe, bezbielmowe i obielmowe;
2) przedstawia wpływ czynników zewnętrznych i wewnętrznych na proces kiełkowania nasion; planuje i przeprowadza doświadczenie określające wpływ wybranych czynników (woda, temperatura, światło, dostęp do tlenu) na proces kiełkowania nasion;
3) planuje i przeprowadza obserwacje różnych typów kiełkowania nasion (epigeiczne i hypogeiczne) i wykazuje różnice między nimi;
4) planuje i przeprowadza doświadczenie wykazujące rolę liścieni we wzroście i rozwoju siewki rośliny;
6) wykazuje związek procesu zakwitania roślin okrytonasiennych z fotoperiodem i temperaturą
